畅通渠道，抓问题查摆。通过召开“转树作抓”集体研讨会、“创先争优”大比拼，收集作风突出问题表现，让全体干部职工找准差距、补短板。向县级部门党组（党委）、乡（镇）党委、学校发送《关于征集教育系统作风问题意见建议的函》，通过“汉源教育”微信公众号、邮箱、信函等多种渠道广泛收集教育系统作风建设方面意见建议。2022年以来，已收集查摆问题12个。
公开承诺，抓事项整改。由县委教育工委书记，局党组书记、局长和班子成员带头，围绕局机关和教育系统年度重点工作任务，梳理问题，建立“承诺清单”，对照问题明确整改措施和整改时限，分项落实专人督办，实行销号管理。运用微信公众号、工作群、公示栏、教职工大会等载体，把承诺事项“亮出来”。2022年，公开承诺事项6项，新媒体推送“诺言”100余次。
建立机制，抓监督问效。以督查督办促进整改落实，由县委教育工委书记挂帅成立作风督导、重点工作推进、信访维稳3个专班，分管领导主抓，职能股室具体落实。通过教育系统季度“红黑榜”通报形式，公开比高低、比推进、比作风大整顿，对排名靠后、工作推进缓慢等情况，约谈相关责任人，作出整改承诺。截至目前，教育系统2022年5个重点项目工作正有序推进。（高勇）
来源：雅安市教育局
编辑：赵妍瑞（实习）
审核：唐 平
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